开学季 | 中学部迎来2021届优秀新学子
一年中,没有哪个季节像秋天一样,叫人沉醉。
梧桐湖的9月,秋高气爽,叠翠流金,同学们都带着青春洋溢的笑脸、积极阳光的心态返回校园,开启新的学习和生活,奔赴下一站青春。
挥别依依不舍的家长,孩子们迈入校园,开始新学期的独立生活
对待每一个防疫环节,老师们都毫不松懈
01 梁园里的“开学第一课” 在假期里沉寂许久的梁园,像一副优美的画卷,徐徐展开是一派落花飞絮,寸草结籽的丰收景象。每一个梧桐湖的孩子,都是一名学校文化的创建者,而梁园的这份美好,也在学生和老师们的建设中,逐渐丰盈。 清晨,孩子们在梁园集合,根据分工,分成了锄草堆肥、碎石归堆、竹子搬运、起沟整厢四个小组。孩子们由导师们带领,走进田间,观摩劳动,由导师现场所讲述劳动技能与技巧、注重事项等,在领取相应工具后,在教师、辅导员指导下分组实践活动。 在梁园忙碌的农场助手们 日头渐升,气温升高,孩子们忘我地拿起工具,甩开臂膀锄草、翻地起垄和搬运竹竿。“看,这是巨大狗尾草,不远处的是虞美人!”这是对探索的喜悦;“要保证沿途的碎石都清理干净,再来回检查几遍。”这是对责任的坚守;“多翻几块地,这个季节刚好可以种植菜薹呢!”这是对丰收的期待;“还有一些竹竿,大家加把油!”这是对彼此的鼓励。孩子们深一脚浅一脚地感受着劳动的艰辛、快乐与充实,也体会着植物的生长韵律,感受着阳光、泥土、水和自然的馈赠。 碎石归堆 锄草堆肥 竹子搬运 起沟整厢 累了擦擦汗,三五成群闲聊、或躺或坐小憩,享受地为床天为盖的惬意,不远处是风中摇曳的芦苇荡,古韵天成的凉亭,浮桥之下水波荡漾 ,浟湙潋滟,本是汗流浃背的劳动过程,也成了治愈之旅,不用极目眺望,这里就是诗和远方。 几千年的农耕历史,让人类生生不息,耕读传家,劳动创造了财富,也传承着文明薪火,劳动可以改变人、影响人、培养人、塑造人。在这里,无垠田野变成三尺讲台、泥土芬芳代替了缕缕书香、锄头镰刀代替了粉笔板擦。这是以天地为书、自然为本的教育课堂,也是师生共同学习、共同成长的课堂。在梁园的劳动实践中,孩子们可以更直观地观察世界,体验生活,收获知识。 我们在学校要进行劳动,进行身体机能的训练,进行审美的熏陶。希望你们在这里建立起一个无差别的学习观念:我们只有非常健康的生活情趣和学习方式才有可能达到优秀。 ——格鲁伯教育总校长 林待秋 劳动是知识的躬身修行,是创造真实价值的手段。劳动教育的意义,贵在让学生用身体丈量物理和心灵的世界。陶行知说:“劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之力,获得事物之真知,及了解劳动者之甘苦。” 劳动并非一味地艰辛,它是人与世界的充分接触,我们的劳动实践,不仅要致力于观念培育,而且重在教孩子们如何从劳动中体验生活的乐趣,培育一种现代“新生活”方式,让孩子们获得持续创造好生活的能力。
02 献给学生们的“开学第一讲” 踏出中考的风檐寸晷,学生怀着激动与向往,来到了林待秋梧桐湖学校这个梦想的追逐场。以一种全新的身份和心态,拉开了新生活的帷幕。在开学典礼上,林待秋校长为孩子们献上致辞,祝愿大家在林待秋梧桐湖学校度过有意义的中学生活。 格鲁伯教育总校长 林待秋
如何适应新的学习和生活?如何去拥抱更为优秀的自己?新学期的目标在哪里?面对即将到来的新生活,孩子们总是有着种种不安。教师代表和学生代表们分享了他们的经验,也献上了他们对孩子们真挚的祝福。
仲尼学院教师 袁静
九年级的孩子,老师有些话要和大家特别说。九年级是关键的一年,经过一个暑假的成长,你们已经更加成熟,更加稳重,对新学期的学习有了更进一步的思考,对自己的生活有了新的规划。老师希望你们能够找到自己真正的兴趣,并为着这一目标坚持努力;老师希望你们保持清醒且灵活的头脑,积极思考,不断创造;老师希望你们一直乐观积极,去面对新学年的各种机遇和挑战;老师希望你们可以放下心里的负担,踏踏实实去上每一节课,认认真真去做每一道题;老师希望你们能够培养起真诚、坚韧的品质,老师相信你们可以做到更加坚定、更加勇敢、更加自信。
同时,老师也想和大家说,当你们遇到挫折和困惑时,要寻找积极的解决办法,要记得,老师一直在你身边。
最后,老师希望同学们在林待秋梧桐湖学校中能够培养起独立自主的学习和生活能力,享受丰富多彩的学习生活,成就更好的自己。“鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知”。
陈省身学院教师 甘智学
我代表所有老师表达一下我们的期望,送给同学们三句话。
一、希望你们“少年养志”,做一个有价值的人。
学校遵循和重视“幼儿养性”、“童蒙养正”、“少年养志”、“成年养德”的人格养成教育规律,十三岁之后的你们,知识渐开,理解力渐强,逐渐脱离父母的关怀照顾,正是意气风发的学习独立之时。此时即应迈进“少年养志”的教育阶段。
养志,是指鼓舞同学们追求崇高理想,培养宏观远大的志向,而不只是考高分,上好大学,找好工作,赚大钱。孔子有云“吾十有五而志于学”,他是青少年立志向学的典范。周恩来总理十五岁发出“为中华民族崛起而读书”,宏达的志向才奠定了他成为人民的好总理,也激励着无数中华儿女为祖国的繁荣昌盛而发奋读书!
在夏校营的时候,我就发现很多同学将自己的人生志向和目标停留在考高分上大学,至于未来读个什么专业,从事一个什么样的职业,做一个什么样的人,压根没有思考过。所以建议同学们多了解下未来社会的发展,结合自己的兴趣和所长,尽快确定自己的人生目标,然后脚踏实地,努力朝着自己的目标前进,在此过程中用自己的思想,知识,技能等为这个社会贡献出自己的价值。
二、希望你们“修身立德”,做一个受欢迎的人。
对修身立德的要求,是儒家经典《大学》最重要的精神。品德、修养、诚信、孝道、担当是对为人处世的基本要求,是齐家治国平天下的基础。希望在座的所有同学把修身立德放在第一位,坚持“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,诚如学校校训“仁爱·卓越”,大家应常怀仁爱之心,尊师敬友,助人为乐,爱人爱国爱科学,必然成就卓越。
修身立德从来不是空洞的口号,而是体现在一言一行、一举一动当中。请同学们从身边的小事做起:见到任何老师,请你喊一声“老师好”;课堂认真听讲,请你踊跃举手回答问题;学校公约以及各项制度规定,请你认真遵守;犯了错误,请你不要辩解或者回避,首先诚恳的说一声“对不起”。还有请你们心中装着别人,对照着甘老师送你们的“藏在细节里的教养”一日三省,修炼成一个受人欢迎的人。
三、希望你们“善学善思”,做一个有思想的人。
学校搭建基于小班制的自主学习课堂,着力引导同学们自主学习,学会学习。在我看来,善学既会学习首要在于培养好的学习习惯,包括预习,复习,记笔记,错题归纳等最基本的学习方法,从而提高学习效率,提升学习效果,从安学好学晋升到乐学。同时,我们已经进入到一个终身学习的时代,只有“善学”,我们才能适应社会的快速发展。
“学而不思则罔,思而不学则殆”,善学和善思从来都是不可分割的。关于善思,大家首先要养成并坚持独立思考勇于质疑的习惯,“吾爱吾师,吾更爱真理”。其次是在理解、运用知识的过程中,弄清楚事物内在联系和发展变化规律,培养逻辑思维的能力,譬如归纳思维、演绎思维、逆向思维、跳跃思维等。最终成为有思想的人,站得高、看得远、思得深、行得稳,担负起引领社会文明进步的重任。
八年级学生 林楷伦
梧桐湖学校的教育摒弃了功利性,开拓了自主学习的空间。数十年来,被动学习、唯分数论成为社会教育的主流。如今,国家“双减”政策的出台表明了梧桐湖学校的教育已走在前沿。学习的内驱力来自于我们的兴趣和爱好,唯有热爱能塑造自主学习的习惯。当我们经过反复思考而解出一道数学题时,一定会兴奋不已,一种发自内心的喜悦奔涌而出;当我们进行骆驼祥子、海明威等专题的跨学科主题式学习时,每一位同学都能沉浸其中,享受深度思考带来的乐趣。
我们在这里可以进一步发展合作学习,避免不必要的竞争。在合作学习中,我们可以主动的学习,发现问题、提出问题、共同思考解决方案。孔子言:“三人行必有我师焉”。只有相互帮助、相互学习、交流互鉴,才能共同进步。所谓“知人者智,自知者明;胜人者力,自胜者强”。战胜他人的人只是有力量,而能够超越自我的人才算真正的强者。
愿我们在梧桐湖学校树立起远大的目标,从身边的点滴做起。
合抱之木,生于毫末;
九层之台,起于累土;
千里之行,始于足下。
十年级学生 吴桐
能够有缘相聚在此,相信大家在经历了紧张的考试氛围,埋头苦读后,都取得了比较辉煌的成绩。我们用自己的努力与汗水,战胜了过往的彷徨与挫折。但我要说的是,为什么我们不能创造更加灿烂的辉煌?步入新的学习阶段,我们应当放下过去的选拔考试,放下过去的种种。因为我们即将在林待秋梧桐湖学校开启一段全新的学习生活。我们的明天从这里出发,从现在开始,我们每个人都应该为了自己更加辉煌的未来而严于律己,努力奋斗,编织一段健康向上,充实快乐的中学生活,书写属于我们自己的肆意青春。
来到这里,我们应当遵从我校的办学理念:学会自主学习。我们一定要比过往更加严格的约束自己,付出更多的精力与汗水到未来的学习生活当中之去,紧紧跟随老师的步伐,做到真正的自主学习。同时我们也要积极参与到学校的各种社团课程和活动当中,全面发展自我,提升自身素质。我们要尊敬师长,关爱他人,遵守纪律,与身边的同学团结友爱,互帮互助,共同进步。我们应当在林待秋梧桐湖学校这个优秀的平台成就更好的自己,创造属于自己的辉煌。
也许有的同学对于新的学习生活的种种未知充满了不安与恐惧,我想送给这些同学一句话:没有谁的生活会一直完美,无论什么时候都要一直看向前方,满怀希望就会所向披靡。在困难来临之时,我们应抱最好的希望,做最坏的打算,尽最大的努力。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。相信在困难之后,我们将会破茧成蝶,变得更加成熟,稳重而自信。
格鲁伯剑桥高中十年级 何廷轩
大家好,我是来自格鲁伯剑桥高中的十年级学生何廷轩,我没有什么天赋,都是通过努力去追赶。今年15岁了,我是2020年由辜鸿铭班升入剑桥高中的,在剑桥高中这一年里,我从以前进入学校的一个冒失,悲观的学生转变成了一个刻苦,乐观,自信的学子。很多人都会说:“哇这怎么可能,这完全就是个笑话,你是装的吧?”其实不是,而是同学们,老师们以及校长的鼓励和包容给予我改过自新的动力。
格鲁伯剑桥高中是一个开放性的学习平台,你可以问老师所有包括学习上和生活上的问题,(我一般都是在学科老师问学习方面的问题,在导师那问生活方面的问题)老师们都会认真地帮助你,并解决你的疑虑。当然,我也是那个好问的学生,无论是下课还是上课我都会问老师题目,直到自己懂了。有一次我还因为几个化学式记忆问题还旷了一节物理课,当时我的物理老师——刘纯老师还说:“何廷轩你旷了一节课,你到底怎么还?“,当时还蛮尴尬的,但是我觉得我将化学式的记忆方法弄懂我会很开心,并且之后自己还将物理旷的那节课的知识和习题都补上了。
我们国外授课的老师也是如此,每一个课程的第一节课都会说到:”我的语速很快,但是你如果没有听清楚或者没有听懂,举手,我会再重复讲一次。“但我在九上时都不敢这样,生怕别人觉得我进度更不上肯定,觉得我会不及格,于是就每次下课询问老师,老师也都是细心教导,并且鼓励我在课上大胆问,最后在九下获得了很好的成绩,升入了十年级这让我特别喜欢我们剑高的老师。
并且我觉得格鲁伯剑桥高中的教学资源特别的多,且广,学生到了十年级后可以选择一些自己未来专业的课程,像金融商科,人文历史,心理学以及艺术美画。都是剑高的教学课程,甚至以后还会拓展更多。还有现在针对英语口语练习所开展的研学营,我一共参加了三期,每一期都是去讲一个新颖的话题,我每一次也都是怀抱着一个好学,自信的心态去上每一节。我觉得自己在口语方面有了很大提高,这让我在口语表达方面有了巨大的信心,可以和国外加方老师正常交流。
现在我在学习上已是很有信心,但这还不够,学校生活也是体现一个学生态度端正的重要因素.
其实我在宿舍不想去将宿舍搞得很有个性或者太糟糕,我都会尽我最大的努力将宿舍里的衣物和床铺整理到位,之前几次柯玮老师更我说:“何廷轩,你怎么回事,被子叠的皱巴巴的,衣柜里面衣服裤子都要整齐放好,今天领导要来检查,马上再整一边,我也觉得这确实不对,于是我之后决定每次走之前都会检查一边自己的内务有没有做好,不再让柯玮老师操心。当然,我每天都会按照自己的作息去生活,因为只有每天正常的休息才能换来每天百分百精神抖擞的灵魂。
接着,我许多以前的同学就问:“你在这个国际高中上课,难道没有经历过挫折吗,一直都是一个胜利的姿态进入下一个年级吗?其实不是。
人不可能一生都是成功的,同样都会有挫折以及迷茫的时刻,记得我在九下时因为中考任务和国外课程导致我每天都忙不过来,在当时期中时,我国外的演讲课因为一篇很重要的稿子没有按时上交,导致当时的成绩为55%,为F,这是一个足以让我跌入低谷的成绩,我当时在那节课上呆住了,泪水向外流但是我艰难的忍住了,我不想让同学和老师看到我悲伤的样子于是写了一大段话给老师,我也跟我导师说我没希望了。第二天,我看到微信里国外老师Ms.P 和章佩珊老师,发给我鼓励以及让我振奋的语句,当时我觉得这让我没有理由去悲观下去。于是我每天抓紧时间,坚持在规定时间里写完国内中考的任务,并且在晚上拖一些时间将自己演讲课上一些未写完的文件写完并交给老师,那个5-6月我完全在和命运做斗争。,最后中考成绩和加拿大学科成绩来后,我尽然在演讲课上的分数从55%上升到了81%,并且中考成绩也达到了,当时我喜极而泣,真的感觉我赢了人生,堪称是我人生的奇迹。当时,我想起央视解说贺炜解说世界杯阿尔及利亚憾负德国的那一段话:“人生当中成功只是一时的,失败却是主旋律,但是如何面对失败,却把人分成了不同的样子,有的人会被失败击垮,有的人,能够不断的爬起来继续向前,真正的成熟应该不是去追逐完美,而是直面自己的缺憾,这或许就是生活的本质。”所以我觉得我在十年级时也要以一种刻苦,努力,以及自信的性格去续写我在剑桥高中学习的篇章。
我在剑桥高中成长了许多,学懂了很多自己之前都觉得难的知识以及技巧,也同时很感谢剑高同学们,老师们给予我的帮助,也感谢梁巍老师和林校长的支持以及给予我这次代表剑桥高中上台的机会,也同时欢迎更多想要走国际方向的学生可以加入到我们剑桥高中大家庭。
2021年的今天,我们经历了诸多挑战,终于欢坐一堂。
2021年的今天,我们面对可见的未来,携手共同前行。
在这块温暖的土地,在这个美丽的校园,让我们师生一起,追求教育的梦想,走向光明的未来。